En esta semana que paso, hubo dos experiencias que me hacen reflexionar, una se realiza en una escuela secundaria llamada Julio Migno que queda a pocas cuadras de casa, en ella los profesores decidieron que los alumnos pintaran murales mediante los cuales expresen lo que piensan de la contaminación ambiental, al verlos pintar pude apreciar con que energía y emoción los realizaban, una actividad donde los estudiantes están compartiendo algo con los profesores, manifestándose y expresándose a través del graffiti mural, que siempre fue catalogado como vandalismo y que en este caso se utiliza para aprender e informar.
Me acerque hablar con dichos profesores para preguntarles cual es el objetivo de esta actividad, a lo cual respondieron que la idea surge de concientizar al barrio de la importancia de la separación de residuos; como así también unir a los adolescentes en algo que les gusta hacer como es pintar y aprovechar la buena disposición de vecinos que cedieron las paredes para dichos murales. El objetivo es seguir pintando murales con distintas consignas en paredes de edificios, en los cuales vecinos que viven en ellos están de acuerdo con que se pinten.-
La segunda experiencia la viví en la 9 bienal de arte joven, donde toda esta semana se realizan competencias de Graffiti en vivo, pude encontrar distintas personas, algunos conocidos de la carrera que dedican a ello y otros no tanto , ver como los dibujan, las pinceladas, los aerosoles y sentir por un momento lo que es estar entre los graffiteros.
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